INTERMERCAT 2.0


Intercanvi de llibres amb un valor de transmissió de 5€ (llibres de text) i 2€ (llibres de lectura).

Cada any l’AMPA s’encarrega de facilitar la circulació de llibres entre els alumnes de l’Institut.

Recordeu que com l'any passat comptem amb ECOlibros, una aplicació per mòbils, creada per un pare del centre, que (de manera similar al wallapop) permet a les famílies oferir els llibres que ja no necessiten i reservar els del curs vinent.

Encoratgem amb aquesta via que els propis alumnes siguin els protagonistes dels intercanvis.

La podeu descarregar ja des dels vostres mòbils!

Per materialitzar els intercanvis, us convidem a venir a la trobada de l’Intermercat, el

26 de juny de 2017 
entre les 16h i les 18h
al pati de l’Institut

Tindrem ocasió de retrobar famílies del centre, compartir impressions i acomiadar-nos del curs.

Tot plegat acompanyat d’un refrigeri i el taller autoservei de folrat de llibres.
Per amanir la trobada també comptarem amb l'actuació de la

BIG BAND del Balmes

Aquí podeu consultar i descarregar-vos els llistats dels llilbres.

Us esperem dilluns!

El Dominical - Final de curs

Encara que només és 18 de juny la sensació és que ja fa uns dies que els nostres fills i filles ja estan de vacances. A finals de maig ja s’havien acabat de donar els continguts acadèmics. Classes amb projeccions de pel·lícules o de conversa, treball de síntesi, alguns de viatge, exàmens finals i festa!

Segur que és necessari relaxar el nivell de pressió acadèmica al final de curs. Però d’això a que la sensació que tenim les famílies de que el curs ha acabat massa aviat, hi ha un pas. És cert, el crèdit de síntesi!. Però fins i tot això. Per què s’han de fer els mateixos temes cada curs (l’Eixample, Sostenibilitat, etc?), no es pot generar una mica mes d’expectació, de ganes de descoberta?.

Això ens porta a pensar altra vegada que el nostre model educatiu no acaba d’anar bé. Com és que en d’altres països, propers, reparteixen més les vacances durant el curs i no fan 3 mesos seguits (!!!!) de vacances? Algunes famílies poden organitzar-se per estar amb els fills, o apuntar-los a activitats esportives, culturals, d’esplai o lúdiques. Però no tothom pot, i per 2 mesos (la majoria de pares i mares tenim només 1 mes de vacances)!. Però en moooolts casos, i més en els casos de famílies amb dificultats (econòmiques, socials o afectives), aquests joves es queden sols a casa. Bé, sols no, amb uns fantàstics aparells digitals que els distreuen però també els informen i els proporcionen continguts de tota mena. I, sense moure’s de casa i relacionant-se només amb màquines i persones digitalment.

No tenim clara la incidència que a la llarga tindrà aquesta situació però creiem que no és la millor per als nostres joves. I potser la direcció de l’institut i dels serveis d’ensenyament de la Generalitat s’hi haurien de posar, aviat. Us posem, per si la voleu fer, una enquesta de la Fundació Bofill que potser hi ajudi http://enquesta.elmondeledu.cat/s3/mono1406

De moment, i per no acabar amb desànim el curs i els Dominicals (si, també fem vacances escolars!!!!), volem animar-vos a que aprofiteu aquests dies per fer coses amb els vostres joves: escoltar la música que escolten (encara que de vegades ens faci mal d’orella), demanar que us deixin veure els vídeos que miren per riure junts, posar-los a fer les feines de casa que ara sí que no tenen excusa de fer, i parlar, parlar i parlar. Perquè queden molts dies de deixar-los sols i encara que no ens ho sembli, i sobretot a ells no els ho sembli, també ens necessiten.

Acabem el curs esperant que els Dominicals us hagin servit per pensar una estoneta cada diumenge en l’educació dels nostres fills i filles. Aprofitem per recordar-vos que teniu una bústia a la vostra disposició (la teva Veu!!) pels comentaris que vulgueu sobre aquests temes, sobre el que vulgueu que traspassem a la direcció de com heu vist el curs, sobre propers temes per al dominical o...simplement per desitjar-nos bones vacances!

Fins els curs que ve, i, més que mai, bon diumenge i bones vacances!!!!!!

Equip de l’AMPA


El Dominical - Esport i esportivitat

El nostre institut, i sobretot per l’esforç d’alguns dels seus responsables, té en l’esport una de les eines de cohesió, participació i d’educació fora de les aules.

Ahir es van fer les 11 hores de vòlei de l’estiu al nostre institut. Una jornada que no és només un seguit de partits (molts!!!), en que hi participen els joves que juguen aquest esport sinó que també s’hi afegeixen companys dels jugadors, famílies i professors. Perquè és fer esport però també fer una festa d’equip i d’institut.




Fa pocs dies, l’equip infantil B van jugar i guanyar la final escolar de la lliga del CCEB i l'equip infantil femení, que va anar a la Copa Catalunya perquè van guanyar la Copa Barcelona (el 7de maig), van quedar cinquenes i els van donar el premi a la esportivitat.
Aquests èxits s’afegeixen a altres èxits esportius sobretot en el vòlei i en les curses d’orientació, esports en el que l’Institut destaca especialment.






Però, tant o més important que els èxits esportius, en el dominical d’avui volem destacar la importància dels èxits educatius en l’esport. A més de ser les guanyadores de Catalunya, també ho han estat en esportivitat. 

I això és un aspecte de les activitats esportives que ens agrada més del nostre institut. Alguns de nosaltres estem acostumats a anar a camps, sobretot de futbol, en els que l’agressivitat, encara que no sigui física, és molt present. Fins i tot de pares o mares envers els fills o filles que estan jugant i a qui amb els seus crits no ajuden gens.

Així doncs, felicitats a l’institut per partida doble. Per promoure l’esport com a activitat de salut, de competició i d’equip però també per promoure’l de manera que tant esportistes, famílies, professorat i equips d’entrenadors participen d’una manera d’entendre l’esport que és la que realment educa i ens fa persones.


Equip de l’AMPA




El Dominical - Carles Capdevila: saviesa i humor, pensant en les persones.

Aquest cap de setmana el dominical no és en diumenge ni un dominical. És un escrit fet amb tota la tristesa del món, per la mort aquest divendres d’en Carles Capdevila.

No el coneixíem personalment, però semblava que fos algú molt proper. I a banda dels sentiments que puguem tenir cadascú de nosaltres davant de la seva mort (massa prematura, injusta!), el col·lectiu de pares, mares, AMPES, docents i en general de la comunitat educativa hem de retre-li un homenatge, li hem de donar les gràcies. Hem de fer l’esforç de recordar totes i cadascuna de les seves paraules, en el nostre cas especialment sobre l’educació, però també sobre la vida. Ningú com ell va saber-nos fer entendre, ajudar, riure i reflexionar sobre l’educació. I sobretot amb una gran intel·ligència i sentit de l’humor.

Us deixem trossos de les seves paraules, de la seva saviesa, de la seva vida... perquè el tinguem ben present. S’ho mereix!

Una breu ressenya de la seva vida:

Els articles que han destacat des del seu diari:

El seu llibre, recull i la seva tria d’articles:


I els seus vídeos. No us els perdeu:





De veritat, dediqueu-hi una estona. Veureu amb quina facilitat ens ajuda a entendre el món, l’educació, què és important a la vida (les persones!!!) i, sempre, ell i nosaltres, amb un  somriure a la cara. 

Gràcies, Carles Capdevila i Plandiura. Et trobarem a faltar!





Equip de l’AMPA




El Dominical - La confiança s’ha de construir: ‘Escola, famílies i comunitat’

Un article recent al “Diari de l’educació” parlava sobre la implicació de les famílies a l’aula.
http://diarieducacio.cat/implicacio-families-laula-millora-nivell-academic-clima-escolar/



Ens va semblar molt interessant i l’experiència que s’hi explica és ben il·lustrativa. Però quan pensem en l’etapa de secundària potser ens costa veure o trobar aquesta implicació, si no és a través de l’AMPA.

El llibre que s’ha presentat fa pocs dies (i del que també se’n parla al Diari de l’Educació), ‘Escola, famílies i comunitat’, de Jordi Collet i Antoni Tort, tots dos professors de la Facultat d’Educació de la Universitat de Vic ens pot ajudar a pensar-hi .

El llibre insisteix entre altres coses en la necessitat que el centres coneguin les persones i el territori, les famílies i la comunitat, per poder adaptar-se a les característiques i necessitats de l’alumnat, i evitar aplicar només uns ensenyaments estandarditzats, que no tenen en compte la diversitat dels alumnes, famílies o contextos socioculturals. Explica també com connectar amb els diferents tipus de famílies, en relació al centre: les “visibles, les invisibles i les hiperinvisibles”. També parla de la necessitat de trobar espais, més en enllà dels establerts (AMPA, Consell Escolar, primera -i única?-  reunió de curs, tutories, etc) perquè la comunitat educativa i les famílies es trobi, i comparteixin, no només des d’una posició de donar informació i rebre-la.

Us deixem algunes reflexions que van sortir en la presentació que es va fer del llibre
http://diarieducacio.cat/blogs/redaccio/2017/05/18/confianca-sha-construir-presentacio-llibre-escola-families-comunitat/

“Per educar avui és imprescindible un treball en xarxa corresponsable entre famílies, docents i comunitat”. 

 “La confiança entre l’escola i les famílies no s’ha de donar per descomptada, sinó que s’ha de construir”. “Els docents tenen la sensació que les famílies els qüestionen, però quan els preguntes a elles el 80% estan molt satisfetes”

“Les famílies no volem dir als docents què han de fer, el que volem és simplement participar”.

“Hem de buscar espais perquè les famílies coneguin les innovacions que es fan a l’aula, sinó la participació seguirà sent epidèrmica”.“Per les famílies, l’aula és una caixa negra, no saben què hi passa”.

Ja veieu que tots, centres i famílies, tenim feina a fer.

Bon diumenge,



Equip de l’AMPA