INFORMACIONS IMPORTANTS INICI CURS


1.   Armariets:
Tal com us vàrem informar, l’AMPA ha comprat armariets nous, per substituir els de lloguer de cursos anteriors, que s’instal·laran en els propers dies.
Els alumnes que teniu una reserva confirmada, heu de passar per la Biblioteca de l’Institut els dies 10 o 12 de setembre, de 17 a 19 h on us direm quin us hem assignat i us farem signar el contracte.
Us recordem que aquests nous armariets van amb un cadenat (“candau”) que ha de portar l’alum@. El centre no en té ni en vendrà.

2. Agendes i carpetes:
Aquests mateixos dies 10 i 12 de setembre, de 17 a 19 h distribuirem les agendes i carpetes del nou curs. Us recordem que les famílies sòcies les rebreu de manera gratuïta.
Les famílies que hagin fet la compra a través d’Iddink tenen l’agenda gratuïta però se n’ha d’acreditar la compra portant el comprovant.
Per a la resta d’alumnat, el preu de l’agenda és de 3 euros i el de la carpeta 5 euros.

3. Extraescolars:
Us recordem que el proper dia 16 de setembre és l’últim dia per inscriure els vostres fills i filles a les extraescolars que organitzem des de l’AMPA: teatre i Big band. Per a més informació consulteu el web: http://ampa.jaumebalmes.net/p/extraescolars.html
L’horari de teatre ha canviat de divendres a dimecres (queda com el curs passat). Animeu-vos que encara queden places!!!.

4.Servei d’acollida a l’espai de menjador:
Començarà el dia 16 de setembre, amb l’horari de 14:30 a 15:30 hores.
No cal reserva prèvia i es paga directament a les monitores de l’espai (0,5€ dia o comprant una tarja de 10 usos  per 5€). Recordeu que els fills de famílies sòcies de l’AMPA gaudeixen de 10 tiquets gratuïts (els tenen les monitores). Per a més informació: http://ampa.jaumebalmes.net/p/menjador.html 

5.Llibres de geografia i història d'ESO:
Tal com us vam comunicar a final de curs, l’AMPA de Lestonnac ens ha cedit gratuïtament llibres de text de Geografia i Història dels 4 cursos d’ESO.
Aquells que l’heu reservat durant l’estiu, podeu passar a recollir-los en el mateix horari (10 i 12-9 de 17 a 19h) i signar el compromís de retorn en bon estat. Tenim encara alguns exemplars disponibles. Si en voleu un, envieu un missatge a l’Ampa i us el reservarem (sense cost!).

Llibres de geografia disponibles

ATENCIÓ!!!!


L’AMPA LESTONNAC ha ofert exemplars de 2a mà dels llibres de Geografia i història de l’ESO, que ells no podran utilitzar el curs vinent (perquè han canviat l’editorial) però que si es poden utilitzar en el nostre centre.

Aquells alumnes que desitgin reservar un dels exemplars que s’indiquen en el següent quadre, cal que enviïn un correu a ampa@jaumebalmes.net amb l’assumpte “llibre Geografia” indicant el seu nom i el curs que necessita. Rebrà un correu confirmant la reserva.


31 ut
Geografia i història 1 ESO. Aula 3D Ed. 2015
9788468230610
Vicens Vives
31 ut
Geografia i història 2 ESO. Aula 3D Ed. 2016
9788468235929
Vicens Vives
23 ut
Geografia i història 3 ESO. Aula 3D Ed. 2015
9788468231976
Vicens Vives
14 ut
Geografia i història 4 ESO. Aula 3D Ed. 2016
9788468236018
Vicens Vives

Els llibres reservats els lliurarà l’AMPA els dies 12 i 13 de setembre  i s’hauran de retornar en bon estat a final de curs.
DOCUMENTS INICI CURS 2019-2020


Aquí trobareu els següents documents:

Document inici curs famílies: fer-se soci, armariets, reutilització de llibres, monitoratge de menjador i extraescolars.


Relació de llibres curs 2019-2020


Detall dels llibres de lectura de català i castellà 2019-2020 





El Dominical - FI DE CURS

Malgrat els calendaris tenen dotze mesos, de gener a desembre, al món educatiu sembla que la mesura del temps és una altra. Els anys passen de pressa, de res a poc, que diria el poeta, però els nostres anys són cursos, de setembre a juny, amb un llarg estiu pel mig. El nostre curs o any acadèmic, per tant, s’acaba. La calor ha començat a omplir les aules, els fulls d’avaluació i els calendaris de recuperació corren com la pólvora, la fatiga més o menys explícita de professors i alumnes es més que evident, els plans de vacances i d’aventures d’estiu comencen a ser temes de conversa habituals. El rellotge mai es para, i el curs vinents tots serem un any més grans. Però ara ha arribat el moment de la pausa.

De fet, tot el curs, de setembre a juny, ha estat ple de rutines i pauses, d’hores de classe seguides, combinades amb ponts, festes, vagues, manifestacions, sortides, viatges, etc. El rellotge no para, però els tempos del nostre curs acadèmic pugen i baixen sense parar, ens disciplinen a voltes i en d’altres moments ens donen una certa llibertat provisional. Els dies passen, i també les hores de classe, les setmanes, els mesos, els trimestres, les avaluacions, les castanyades, els Nadals, els Carnestoltes, l’esquí, la Pasqua, el Sant Jordi, fins que la primavera ens obra finalment la porta de l’estiu, i l’olor de Revetlla de Sant Joan ens dona l’adéu definitiu a la rutina del curs. I sí, els cursos passen de pressa, de res a poc. Amics, amigues, companys i companyes de curs, professors i professores, pares i mares d’amics i amigues, que sovint s’han creuat amb nosaltres en la quotidianitat de l’Institut, de sobte desapareixen, i la majoria ja no tornaran fins que al setembre ens expliquin les seves pàgines viscudes i intransferibles, que sovint ens sonen com una petit novel·la d’aventures d’estiu.

El rellotge no és para, i el cicle inexorable del nostres anys acadèmics ens deixen empremta curs rere curs. Els nois i noies encara estan capficats amb les notes, les avaluacions, i els plans de vacances, però, poc a poc, tal com vagi passant el temps, a l’estiu, i també d’aquí molts estius, algun dia, quan menys ho esperin, recordaran alguns moments irrepetibles del curs acadèmic 2018-19. De cop i volta els vindrà al cap el nom d’una persona amb qui van compartir algunes situacions irrepetibles, o aquella assignatura avorrida, o la classe d’aquell professor que els va fer pensar per primera vagada en determinades preguntes fonamentals de la nostra existència. O potser, quan passi el temps recordaran aquells moments màgics d’amistat, d’amor, de sentiments i experiències que ja formaran part del seu bagatge personal més íntim i preuat.

El rellotge no és para i el curs 2018-19 es mor, amb totes les seves llums i també amb les seves ombres, amb bona part dels bons desitjos del passat setembre probablement sense fer-se del tot realitat, però amb el camí fet, amb el valor del simple fet de caminar, de créixer de viure i de mirar de construir petites coses. És en aquest camí del curs que es mor, que ens hem trobat en tots aquest mesos, que hem lluitat, cadascú des de les seves possibilitats, des del seu racó i des de la seva força, per mirar de fer el nostre Institut una mica millor, per propiciar espais de creixement individual i col·lectiu. Com cada any, perdó, com cada curs, segurament podíem haver fet molt més, i de ben segur les crítiques ens arribin són prou merescudes, però en el camí tots hem crescut.


Tant de bo la pausa d’estiu ens serveixi per bastir una mirada amb més perspectiva de tot el que ha passat aquest curs, perdó, aquest any, i tornem al setembre amb la il·lusió renovada per fer coses noves, per tenir el coratge de canviar el que no va bé, per mirar més enllà de reglaments, legislacions i batalles administratives o jurídiques, i puguem gaudir del millor que té l’experiència educativa en la seva plenitud.

Bon fi de curs i bones vacances!!!!




AMPA Comunicació

El Dominical - DIFÍCIL PERÒ EMOCIONANT

Sou a taula amb el vostre fill o filla i esteu parlant de política, de les votacions (com les que es fan avui), i ell o ella opina, valora i exposa què votaria amb uns arguments com els que teniu qualsevol de vosaltres. Esteu discutint perquè vol sortir i el tema de l’edat és un argument. Us demanen diners per comprar condons com quan us demana diners per anar al cinema. Us diuen que han decidit no continuar estudiant, o canviar l’opció d’estudi i que són prou grans per decidir-ho. Demanen un cafè o una copa de vi com el que esteu prenent vosaltres.

Situacions com aquestes ens posen al davant una de les dificultats més grans d’aquesta etapa tan meravellosa que és l’adolescència: són prou grans?, ja són grans?, són adults, encara que són joves, per poder decidir moltes coses? És cert que no creixen tots i totes al mateix ritme i que hi ha joves que a 2n d’ESO ja han canviat del tot i d’altres que encara han de començar.  Però els pares i mares ens trobarem en un moment o altre amb aquestes situacions i no és fàcil. Tal com els adolescents creixen i canvien, i canvien la relació que tenen amb nosaltres, també nosaltres hem de canviar la nostra relació que tenim amb ells i ens hem d’adaptar. I molt sovint ens costa. Els veiem més petits del que són i ells i elles es veuen més grans del que són. I nosaltres veiem que ens fem grans i sovint no recordem com érem a la seva edat i com exigíem també que ens tractessin com a joves i no com a infants.

I com es combina això amb la llibertat, l’autoritat, el respecte, la responsabilitat? Fins a quin punt poden els nostres joves decidir sobre un canvi o una aturada en els estudis? Hem de prohibir que una nit vagin amb amics o amigues fora de la ciutat amb un jove que acaba de treure’s el carnet de conduir? Els hem de controlar les hores que passen amb els mòbils, o si estudien o no, però no què fan quan surten de casa? Costa, oi?

Com sempre ens diuen els experts....cal parlar, parlar i parlar perquè així anem modelant els discursos, adaptant-nos conjuntament a les noves “edats” o moments vitals i reflexionant amb ells i elles sobre les noves situacions. Sense oblidar, però que són els nostres fills i filles, que han de saber què pensem, que els hem de dir que no (que no és el mateix que prohibir), i dir que sí i assumir riscos (que no vol dir deixar de patir). Perquè són els nostres fills i filles, són menors i “s’estan fent”. Però sempre, sempre, sempre, com diu Jaume Funes “Estima’m quan menys ho mereixi… perquè és quan més ho necessito” (http://jaumefunes.com/llibres/)

Difícil però emocionant. Ànims!!!!

Bon diumenge!



AMPA Comunicació


El Dominical - ARRELS

Fa uns dies, un grup d’alumnes de 4t d’ESO ens van demanar si podien venir a la reunió de l’AMPA a explicar el projecte que estaven treballant a l’assignatura d'Aprenentatge i servei comunitari.

Aquesta assignatura té com objectiu “garantir que els estudiants –al llarg de la trajectòria escolar– experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l'exercici actiu de la ciutadania i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat”.  Per fer-ho, el nostre institut proposa diferents accions. Una d’aquestes és la de conèixer la Fundació Arrels dedicada a “atendre i orientar les persones sense llar que viuen als carrers de Barcelona”. I cada curs el grup d’alumnes que tria aquesta entitat visita el centre, parla amb les persones que hi treballen i també amb les persones que hi són ateses.

Aquest curs, però, el grup d’alumnes que ens va venir a veure ens va explicar que una de les accions que havien de fer era fer difusió de la feina d’aquesta entitat. I a més de fer una presentació per als companys i companyes de classe, com es fa sempre, van pensar que havien de fer més accions, i van pensar amb nosaltres, els pares i mares.

Els alumnes Olivia, Ariadna, Clara, Monica, Miquel i Aleix ens van presentar el projecte que trobareu aquí  i ens van passar també aquest vídeo, molt ben fet i ben interessant. Com que volien que se’n fes difusió, aprofitem el Dominical per donar-ho a conèixer i que així arribi a més famílies, que era l’objectiu. Esperem que sigui del vostre interès.
Pensem que aquesta trobada no hauria de ser una anècdota, gràcies a la iniciativa d’aquest grup de 4t d’ESO. Segur que hi ha altres projectes que són interessants, en els que participen els nostres alumnes, i que a les famílies ens agradaria, i interessaria, conèixer. Per què no mirem de trobar altres moments de trobada com aquest?
Bon diumenge!



AMPA Comunicació